همکاری در مدرسه -کارآفرینی تمرین را ارتقا می بخشد - دانش آموزان کلاس جول برای مطالعه همهجانبه وارد پارک صنعتی لیانگ جول می شوند

به منظور تعمیق در ادغام تولید و آموزش و ایجاد بستر برای همکاری و آموزش در مدرسه ، در تاریخ 14 مه ، 2025 ، بیش از 40 معلم و دانش آموز از "کلاس جیویوی" از کالج فنی و فنی جیانگسو کشاورزی و جیانگسو جورونگ مدرسه متوسطه 4 از فعالیت های Liyyang Ending inte Out Endition of Jinwei Endprise Out Out هونگائو ، معاون رئیس دانشکده حرفه ای و فنی جورونگ ، و وانگ یلیلی ، مدیر گروه کشاورزی و جنگلداری جیانگسو ، کالج الکترومکانیکی ، تیم را به سمت شرکت در.} Zhou Fei ، مدیر کل منطقه Liyang از شرکت Jinwei ، Engine Enginer ، با گرمی دریافت کردند. مدیر منابع انسانی ، آنها را در طول کل فرآیند همراهی کرد و به دانشجویان کمک کرد تا صحنه تولید واقعی صنعت تولید تجهیزات اکستروژن پلاستیکی را از نزدیک تجربه کنند و جذابیت فنی خود را احساس کنند.

 

به عنوان یک شرکت پیشرو در زمینه تجهیزات اکستروژن پلاستیکی در چین ، خطوط تولید هوشمند جول ، زمینه های مختلفی مانند پروفایل ، لوله ، صفحات ، فیلم ها و بازیافت پلاستیک را پوشش می دهد. به رهبری مهندس فنی اصلی شیائینگ ، دانش آموزان از مناطق اصلی مانند خطوط تولید پروفایل ، خطوط تولید لوله ، و خطوط تولید صفحه به نوبه خود {1 {{{{{rediation} soform سناریوهای انواع مختلف تجهیزات برای درک عمیق تر از محصولات Jwell.

پس از بازدید ، طراح الکتریکی ژو کنگونگ نظرات خود را در مورد موضوع "استفاده از دانش برقی اساسی در تولید تجهیزات" در اتاق کنفرانس کارگاه کارگاه بدون . 11.}} او به عنوان نمونه های تولیدی از سیستم های کنترل الکتریکی که به سادگی از آن استفاده می کند ، به طور عمیق و تحلیلی که به طور عمیق از طریق تجزیه و تحلیل استفاده می کند ، به اشتراک گذاشت. استعدادهای فنی عملی که می توانند به سرعت خطاهای الکتریکی را در سایت تولید قرار دهند و برنامه های کنترل را بر اساس نیازهای واقعی. بهینه کنند

بعد از جلسه تمرینی ، این رویداد به طور خاص از فارغ التحصیلان قبلی "کلاس جیوی" و فارغ التحصیلان که در حال حاضر در شرکت Jinwei کار می کنند برای به اشتراک گذاشتن تجربه کار خود در صحنه می آیند .} یک ارشد که در حال انجام کار مونتاژ در کارگاه است ، می گوید: "وقتی که من برای اولین بار به شرکت پیوستم ، مکانیک نقاشی و یادگیری را در کلاس آموخته است. دانش آموزان جوان تر وقت خود را در مدرسه گرامی می دارند ، دوره های اساسی را تسلط می دهند ، و عادت "خواندن بیشتر ، سؤال بیشتر ، و انجام کارهای بیشتر ." ارشد دیگری که در یک موقعیت خدمات بعد از فروش به اشتراک گذاشته می شود ، پرورش می دهد: "در مقابل نیازهای شخصی مشتریان ، شما فقط باید از فناوری درک کنید و به سرعت در ارتباط باشید. اشتراک صمیمانه ارشد باعث تشویق گرمی از دانش آموزان شد و درک واضح تری از مسیر توسعه شغلی.}

این فعالیت یک پیوند عملی مهم در برنامه آموزش همکاری مدیریت مدرسه "کلاس جیوی" است ، که هدف آن کمک به دانش آموزان است که خود را با محیط کار شرکت ها آشنا کنند و این امکان را برای دانش آموزان فراهم می کنند و از طریق تجربه همهجانبه خود را روشن می کنند .} "کلاس Jinwei" که توسط شرکت Jinwei ساخته شده است و دو دانشکده Emberation inferration ingration inferration ingration ingration برای ورود به صحنه تولید واقعی برای اولین بار و به طور شهودی منطق تحول "دانش نظری دانش مهارت-کاربرد-کاربردهای صنعتی". مدرسه گفت که فعالیت های عملی بخش مهمی از آموزش استعدادیابی حرفه ای است و انتظار می رود که هم مدرسه و هم شرکت همچنان به تعطیل تر همکاری و آشنایی با صنایع تر از صنایع و مهارت های ماهر و ماهر را برآورده سازند. "کلاس Jinwei" به عنوان حامل برای ارتقاء ارتباط عمیق بین تنظیمات حرفه ای و نیازهای صنعتی و بین محتوای دوره و استانداردهای حرفه ای {9 {}

پس از این رویداد ، دانش آموزان گفتند که با مراجعه به کارگاه و گوش دادن به توضیحات فنی ، آنها نه تنها سیستم محصول شرکت و قدرت فنی را درک می کردند ، بلکه درک روشنی از صحنه های کاری آینده و الزامات شغلی نیز داشتند و مهارت های حرفه ای خود را بهبود می بخشند که در یادگیری بعدی. هدفمندتر می شوند.
به عنوان یک معیار عادی از همکاری های مدیریت مدرسه ، شرکت Jinwei همچنان در آینده منابع عملی مانند تحقیق و توسعه ، تولید و مدیریت را باز خواهد کرد و ساخت "یادگیری با انجام ، یادگیری با انجام" مدل آموزش ادغام آموزش تولید از طریق کلاسهای سفارش ، مشاوره شرکتها ، و ساختارهای مشترک در زمینه های آموزش ، به عنوان تولید تجهیزات پلاستیک تر و پلاستیک بیشتر است!